Un mot d'ordre :

 

maintenir la crétinisation en place,
voire l'augmenter.

 

 

Objectif N°1 :

 

l'élève, les citoyens, doivent assimiler le fait de "réfléchir" à "prise de tête" => donc inutile.

 

 

Objectifs suivants :

 

- Manipuler l'individu
par les émotions (dans un but politique)

- Lui vendre encore & toujours plus d'objets et services qui le rendent dépendant, esclave, frustré (tout en lui faisant croire l'inverse : être tout puissant)

- Le faire prendre les armes pour l'envoyer à la boucherie.

 

 


 

Moyens :

 

- Le priver de cours de psychologie
[ le citoyen ne doit pas comprendre les émotions, ni les mécaniques de réflexion ]

 

- Le priver de cours de philosophie
[ sauf ceux rébarbatifs afin de dégoûter les élèves et de maintenir l'idée que ceux qui pensent différemment sont des êtres inférieurs ]

 

- Interdire tacitement les cours d'économie
[ et s'il y en a, les amputer d'informations primordiales démontrant les impasses mortelles de l'économie actuelle ]

 


 

Autres moyens pour crétiniser à très grande échelle sans que ça se voit :

 

Mettre sa mémoire dans un cloud
[ un cerveau sans données à l'intérieur ne peut pas tisser correctement des liens de causes à effets, est incapable de raisonner pleinement ]

 

...

 

Mettre ses aptitudes [ à raisonner / à porter un jugement / à faire les choses ] dans les mains d'une IA
[ pour transformer l'humain en légume / contrôler l'accès aux informations, amoindrir ses capacités. ]

 

Avoir accès à une IA ou un cloud est bien + pratique, rapide, que d'ouvrir un livre et donne l'impression d'économiser son énergie. Conséquence, le cerveau n'a plus à faire l'effort de retenir ce qu'il voit car il sait qu'il peut compter sur l'IA & le cloud.

L'humain devient crétin.

 

 

 


 

 

Complotisme ?

Non. Aucun complot, aucun "groupe derrière" cette crétinisation à grande échelle. C'est un ensemble de faits vérifiables par tous, qui s'imbriquent et tendent à cette crétinisation.

Exemple : pas de cours de psycho, de philo, d'économie [autre que monétaire donc cours totalement insuffisants] dans toutes les écoles parce que l'éducation doit être "rentable" et "formater pour produire des agents qui feront perdurer le système en place, aveugles tout en se croyant éduqués".


Autre exemple : sur 10 candidats qui se présentent dans votre circonscription aux élections législatives (les + importantes car ce sont les députés qui dictent les lois et font tomber les gouvernements), combien ont "la permission" de s'exprimer dans les médias importants (qui font l'opinion) ? 2 ? 3 ? Pourquoi les média invisibilisent la diversité politique ?

 


" La politique, c'est comme l'écologie : lorsqu'on supprime la diversité on laisse la place aux ravageurs. "

 




Personne ?

Personne n'agit contre tout cela ?
Bien sûr que si. Certains professeurs, personnels et citoyens. Mais ils et elles manquent de moyens financiers et leur travail a une portée ridicule face aux enjeux. Ils sont trop isolés face à la "machine économique".

 


 

Antidote au poison de la crétinisation ?